Новости и события

В настоящем издании под одной темой собраны историко- философско-педагогические исследования, посвященные альтернативным стилям в образовании.

 

Актуальность такого ракурса состоит в том, чтобы показать, что наряду с парадигмальным мейнстримом «школы учебы» и «школы действия», имеющим свои философские и культурологические основания издревле существовала преимущественно имплицитная тенденция к реализации парадигмы «школы понимания», имеющей истоки в нонконформистском стиле мышления и получившей развитие в природосообразных «практиках себя», экзистенциально-феноменологических, герменевтических и неопрагматических подходах. Книга будет полезна тем, кто начинает свой исследовательский путь в философии образования, студентам гуманитарных вузов, а также педагогам, решившим заглянуть в философские и культурологические глубины своей профессии.

 

Автор Пузыревский Валерий Юрьевич

Издательство Центр содействия образованию

Год выпуска 2025

Тип обложки Твердый переплет

Количество страниц 924

Формат издания 60x90/16

ISBN 978-5-906623-67-6

 

Источник